麻豆国产

S posvetovalnimi obiski UL 膷lanice podpremo pri obravnavanju kompleksnej拧ih izzivov, ki kli膷ejo po celostnem pristopu k njihovemu re拧evanju in vpeljevanju ve膷dele啪ni拧kega pogleda na razli膷ne razse啪nosti posameznega izziva. Izbranim izzivom 膷lanic se na posvetovalnih obiskih v obliki interaktivnih delavnic posvetimo v me拧anih skupinah. V te so poleg pedago拧kega in nepedago拧kega osebja vklju膷eni tudi 拧tudenti_ke.

Na UL FF smo tokrat obravnavali naslednje tematike/izzive:

• izbolj拧ave na podro膷ju komuniciranja oz. pretoka informacij, 
• izobra啪evanje pedagogov_inj na UL FF (skupni pedago拧ki modul), 
• kreditna ovrednotenost predmetov in 
• promocija 拧tudijskih programov.

Na posvetovalnem obisku na UL FMF pa so bili v ospredju slede膷i izzivi: 

• spremljanje zadovoljstva zaposlenih, 
• krepitev mednarodnih izmenjav Erasmus, 
• krepitev pedago拧kih ve拧膷in z organizacijo Tedna odprtih vrat UL FMF in 
• na膷rtovanje in popis poslovnih procesov na UL FMF.

Prvi del obeh posvetovalnih obiskov je bil namenjen poglobitvi razumevanja izzivov, iskanju mo啪nih pristopov k njihovemu re拧evanju in izmenjavi izku拧enj s podobnimi izzivi med udele啪enci_kami delavnic. Drugi del slednjih pa je bil namenjen konkretizaciji idej v obliki ukrepov, ki jih bosta 膷lanici obravnavali na komisijah in senatu ter vklju膷ili v svoje redne aktivnosti.  

Na UL smo razvili posvetovalne obiske kot aktivnost, s katero podpiramo prizadevanja 膷lanic UL za krepitev kakovosti. Sodelovalni pristop in premi拧ljeno moderiranje procesa sta prispevala k njihovemu uspehu, njihovi koristnosti, prepoznavnosti in nadaljnjemu izvajanju. Izvajanje posvetovalnih obiskov ima tudi 拧ir拧e pozitivne u膷inke, saj z njimi spodbujamo povezovalno komunikacijo in razvijamo bolj konstruktiven ter sodelovalen pristop k na膷rtovanju in uvajanju sprememb.